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                      真正的職場高手 都是如何實現目標的
                      2020-04-17 09:24:59 | 目標 , 職場高手
                      不僅是實現不同的目標,追求目標的過程還能幫我們發揮潛能,并讓我們在尋求目標的過程中真正享受奮斗的樂趣。目標要有意義、有價值,之后我們才會有收益。

                      此外人生首先要相信,之后才有可能。舉個例子,作為高中生,只有堅信自己的數學成績能提高,這才是提高的第一步。那些認為“無論怎樣努力自己都學不好數學”的人,數學必然學不好。

                      我們只會做自認為能成功的事。

                      “逆向努力法則”

                      Inverse Effect Rule,意思是如果不得不努力,那么說明我們不擅長做這件事。所謂“勤能補拙”,正好可以證明“拙”才需要用“勤”來補。

                      但在我看來“逆向努力”很多時候不正確,并不是不聰明才需要努力,而是越努力越聰明。

                      智商具有可塑性

                      認知科學的研究表明,無論是孩子還是成年人有個共同特點,智商的可遺傳度不會限制其可能的變化性。也就是說,即便基因決定了我們的初始智商,卻并不能決定我們的最終智商。

                      越努力,越聰明。

                      孟母三遷的心理學依據

                      我們只需看到別人在努力追求目標,就可以觸發自己的行動,這也是孟母三遷的心理學依據。孟子看到鄰居在讀書就足以促使他去讀書了。

                      同時,我們要認識到環境可以觸發行動,如果我們要追求某個目標,就要讓環境當中有相關因素。比如把健康食品放在明處,把健身雜志放在桌子上,用大點兒的字寫下自己的目標,貼在顯眼的位置,這些環境因素都會觸發我們要實現目標的行動。

                      企圖展示才華有利于提升自我績效

                      如果領導告訴你“接下來的表現將決定他對你的評估”,那么之后我們多半會努力工作。

                      不過這樣也有負面影響,就是遇到困難可能退縮不前。如果非要去嘗試困難的挑戰,那只會成為悲慘的自我實現的預言者,很可能遭遇失敗。

                      謀求進步而非證明自己

                      做事時,如果只以證明自己為目的,那任何對我們的質疑都會被視為攻擊和蔑視,于是難以進步。

                      只有以進步為目標時,我們才會更多考慮如何改進。舉個例子,考試成績不理想并不會證明我笨而是有些知識沒掌握好,補上就成。

                      哪種人面對困難時,堅持的更久?

                      企圖展示才華者還是謀求進步者?曾經有社會學家以將要成為銷售的人為試驗群體,對其中一半人說:“你做事就是為了向這個世界證明你有多強,你有多優秀!”對另一半人說:“你做事是為了成為一個更好的人,成為一名優秀的銷售人員。”多次實驗的結果證明,后者在遇到困難時堅持得更久,長遠看來成就也更大。

                      很多時候一句話就能改變我們的人生態度。

                      金柚網JYW